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Colegio Leonardo da Vinci

INFORMATIVOS

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Semana del Libro

10 de Abril de 2026 | Departamento de Lenguaje

ESTIMADOS PADRES, MADRES Y APODERADOS (AS):

Junto con saludar cordialmente, informamos que entre el viernes 17 y el viernes 24 de abril celebraremos en nuestro establecimiento la Semana del Libro.

En este contexto, el Departamento de Lenguaje ha organizado diversas actividades orientadas a fomentar el gusto por la lectura y promover el conocimiento de obras literarias, personajes y autores destacados.

A continuación, se detallan las actividades programadas:

DÍA

ACTIVIDADES

VIERNES 17

Decoración de salas con la temática “Literatura fantástica”. Cada curso representará un título.

LUNES 20

Inicio de la recepción de cuentos creados en clases por estudiantes desde 1° a 8° básico. Los trabajos seleccionados participarán en el concurso literario Kidzania_LUN.

MARTES 21

• Estudiantes de 8° básico realizan intervenciones literarias en Educación Parvularia.

• Estudiantes de 1° y 2° básico deben traer una mantita y libros para realizar una instancia de lectura compartida en recreo.

MIÉRCOLES 22

Presentación de la obra de teatro “Alicia en el país de las maravillas”. Asisten estudiantes desde kínder a 8° básico, a partir de las 14:00 hrs.

JUEVES 23

Actividad “Estatuas vivientes”: apoderados acompañan y realizan intervenciones durante los recreos, representando personajes o autores literarios.

VIERNES 24

• Concurso de declamación desde kínder a 4° básico. Participa un representante por curso, caracterizado según su poema, en la biblioteca.

• Estudiantes y funcionarios pueden asistir disfrazados de personajes literarios (idealmente relacionados con la temática de su sala, aunque no es excluyente: cómics, leyendas, cuentos, etc.).

Agradecemos desde ya su disposición y compromiso, invitándolos a sumarse con entusiasmo a cada una de las actividades, promoviendo juntos el gusto por la lectura y haciendo de esta semana una experiencia significativa para todos nuestros estudiantes.

 

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE

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